TRIBUNNEWSBOGOR.COM - Simak kunci jawaban dari 8 Pertanyaan Pemantik Eksplorasi Konsep Modul 3.2.a.4 Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM).

Adapun soal-soal dalam modul ini harus dikerjakan oleh para calon guru penggerak.

== 8 Soal dan Kunci Jawaban Pertanyaan Pemantik Eksplorasi Konsep Modul 3.2.a.4 ==

1. Apabila kita menganggap sebuah sekolah adalah sebuah ekosistem denganfaktor biotik dan abiotik yang ada di dalamnya, maka faktor-faktor apa saja yang termasuk dalam kelompok biotik dan abiotik? 

Jawaban: 

Faktor-faktor biotik yang ada dalam ekosistem sekolah di antaranya adalah: murid,kepala sekolah, guru, staf/tenaga kependidikan, pengawas sekolah, orang tua, danmasyarakat sekitar sekolah. Faktor abiotik adalah keuangan, sarana dan prasarana sekolah.

2. Bagaimanakah seharusnya seorang kepala sekolah berperan dalam mengelola ekosistem sekolahnya?

Jawaban: 

Seorang kepala sekolah seharusnya berperan sebagai manager yang aktif dan kreatif dalam mengelola sumber daya sekolah. Kepala sekolah harus mampu mengelolasumber daya yang ada di sekolah dengan baik dan memanfaatkannya secara optimaluntuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa. Kepala sekolah juga harus mampumembangun kolaborasi dengan berbagai pihak, seperti guru, murid, orang tua, dan masyarakat sekitar.

3. Kemampuan apa saja yang harus dimiliki oleh seorang kepala sekolah sebagai pemimpin ekosistem sekolah?

Jawaban:

Kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang kepala sekolah sebagai pemimpinekosistem sekolah antara lain: amanah, mampu mengutamakan keseimbangan ekosistem sekolah, mampu mengelola sumber daya yang ada di sekolah dengan baik dan memanfaatkannya secara optimal, mampu mengembangkan strategi yang tepatuntuk memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah, mampu menggunakan datauntuk mengambil keputusan, mampu berkomunikasi dengan baik dengan berbagaipihak, dan mampu membangun kolaborasi dengan berbagai pihak.

4. Apa yang harus dilakukan oleh seorang kepala sekolah dalam mengelola sumber daya sekolah secara efektif dan efisien?

Jawaban:

Seorang kepala sekolah harus melakukan beberapa hal dalam mengelola sumberdaya sekolah secara efektif dan efisien, antara lain: mengidentifikasi semua sumber daya yang dapat menunjang pembelajaran di sekolah, mengembangkan strategiyang tepat untuk memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah, menggunakan data untuk mengambil keputusan, berkomunikasi dengan baik dengan berbagai cara.

5. Seberapa besar dampak sumber daya (fasilitas) yang sekolah miliki untukmemfasilitasi proses pembelajaran murid saat ini? Jelaskan!

Jawaban:

Sumber daya (fasilitas) yang dimiliki oleh sekolah sangat berdampak besar untuk memfasilitasi proses pembelajaran murid saat ini. Fasilitas yang memadai dapat membantu meningkatkan kualitas pembelajaran siswa dan memberikan pengalamanbelajar yang lebih baik. Fasilitas yang memadai juga dapat membantu meningkatkan motivasi siswa untuk belajar dan meningkatkan kinerja guru dalam mengajar.

6. Sejauh mana sumber daya sekolah yang kita miliki sudah kita gunakan secara efektif untuk mendukung kualitas pembelajaran di sekolah? Jelaskan!

Jawaban:

Sejauh ini, sumber daya sekolah yang ada belum sepenuhnya dimanfaatkan secaraefektif untuk mendukung kualitas pembelajaran di sekolah. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk memaksimalkan sumber daya yang sudah ada demi meningkatkan kualitas pembelajaran murid. 
Hal ini dapat dilakukan dengan mengembangkan strategi yang tepat untuk memanfaatkan sumber daya yang ada disekolah, menggunakan data untuk mengambil keputusan, berkomunikasi denganbaik dengan berbagai pihak, membangun kolaborasi dengan berbagai pihak, danmemastikan bahwa sumber daya yang ada di sekolah digunakan secara optimaluntuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa

7. Sudahkah sekolah memanfaatkan apa yang ada di lingkungan sekitar? Bagaimana pemanfaatannya?

Jawaban: 

Sejauh ini, pemanfaatan sumber daya yang ada di lingkungan sekitar oleh sekolahmasih terbatas. Oleh karena itu, perlu adanya upaya untuk memanfaatkan sumberdaya yang ada di lingkungan sekitar untuk mendukung kualitas pembelajaran siswa.
Hal ini dapat dilakukan dengan membangun kolaborasi dengan berbagai pihak,seperti guru, murid, orang tua, dan masyarakat sekitar, dan memastikan bahwa sumber daya yang ada di lingkungan sekitar digunakan secara optimal untukmeningkatkan kualitas pembelajaran siswa.

8. Adakah cara alternatif yang bisa kita lakukan untuk memaksimalkan sumberdaya yang sudah ada demi meningkatkan kualitas pembelajaran murid?
 
Jawaban: 

Ada beberapa cara alternatif yang dapat dilakukan untuk memaksimalkan sumberdaya yang sudah ada demi meningkatkan kualitas pembelajaran murid, antara lain:

Mengembangkan strategi yang tepat untuk memanfaatkan sumber daya yang ada di sekolah, menggunakan data untuk mengambil keputusan,
berkomunikasi dengan baik dengan berbagai pihak, membangun kolaborasi dengan berbagai pihak, dan memastikan bahwa sumber daya yang ada di sekolah digunakan secara optimal untuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa. 

Selain itu, sekolah juga dapatmemanfaatkan apa yang ada di lingkungan sekitar untuk mendukung kualitas pembelajaran siswa